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升學取向

本系學士班與碩士班學生升學路徑主要為國內外研究所,學士班主要著重在教育行政和學校行政實務人員的培養,為激發學生投入學術研究之興趣,鼓勵其繼續就讀國內外碩士班,做為未來擔任教育行政主管人員或中學教師的準備;碩士班則除培養一般生成為教育行政和學校行政實務人員外,亦鼓勵在職生能朝向中、高階教育行政和學校行政主管邁進,同時也希望能夠培養投入學術研究行列的人才。

對學士班學生的建議:

1. 加強教育研究的專業知能,選讀系上開設之相關課程
2. 擔任專題研究計畫之研究助理(RA)
3. 申請本系之一貫修讀學碩士學位
4. 於大四時,申請行政院國家科學委員會補助大專學生參與專題研究計畫
5. 瞭解未來想讀取系所的相關資訊

對碩士班學生的建議:

1. 熟悉各種質性與量化研究方法
2. 會使用各種統計方法
3. 擔任專題研究計畫的研究助理(RA)
4. 擔任系上專業課程的教學助理(TA)
5. 於國內外學術研討會發表論文
6. 於國內外學術期刊發表論文
7. 獲得語言能力證明